早春作文600字六篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的早春作文600字6篇,欢迎大家分享。
早春作文600字 篇1
二月份,大地还笼罩在天寒地冻之中。北风呼啸着,吹过脸颊,如同千万把尖刀,划破双脸,小河板着古色的脸,一副严肃的神态,树木孤独地伫立着,光秃秃的躯干,凄凉悲伤,小草穿着枯黄的大衣,耷拉着脑袋,无精打采……
独自一人,走在校园的小路上,满脑子都是过去了的期末考试老师无奈的表情,同学质疑的目光,父母严厉的批评一切就如千斤重的担子,重重地压着我。··我难过,我气馁,我无奈,我清楚,在没考这衫,我的这点可怜兮兮的分数就是注定了的。之前的那次月考,取得不错成绩的我就目中无人,骄傲自大……·一阵寒风吹过,冻得我瑟瑟发抖,把头深深埋进衣服,真希望喝一碗孟婆汤,把过去忘的干干净净。
猛得一抬头,心中不同得一震,一颗好大的腊梅树,校园中竟有这样一方圣地,我兴奋不已,百花未盛开却有腊梅开,我诧异不已,寒风中腊梅花开得如此绚丽,我惊叹不已。
走上前,一股芳香扑鼻而来,没有玫瑰浓郁,没有水仙芬芳,没有桂花香淳,它是一股淡淡的幽香,但却能永驻我的心田。细细观察,朵朵腊梅紧紧依偎在一起,像是亲密无间的好友,在说悄悄话,又如心心相印的夫妻,在诉说衷肠,仿佛并肩作战的同事,共同奋斗。
每一朵花都是如此清新秀丽,如同张张天真无邪的笑脸,五片薄薄的花瓣,点点黄色的花蕊,含苞欲放的腊梅,花瓣微微张开着,露出星星黄色。那花骨朵儿,活像一个小圆球,花瓣儿紧紧搂在一起,似乎不愿睁开吧!
看着看着,我仿佛陶醉了。在这个寒冷的早春,在这个万物未复苏的时节,在这个百花未开放的季节,腊梅却凌霜傲雪,悄然开放了。没有多少人会注意到,但当百花尽相绽放,争奇斗艳之际,腊梅又悄然离开,不与他人争艳。
怀着对腊梅的深深情谊,在淡淡的幽香中,我不觉加快了脚步。
品花中君子,我悟出了人生哲理:遇到挫折坚强面对,有些成绩不与炫耀,今后的我,必将这样去做,闯出一番自己的天地。
是早春腊梅改变了我!
早春作文600字 篇2
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”清晨花儿还沉浸在美丽的梦想之中,小草还未睁开朦胧的睡眼。我们的学校——峰口镇二中就已经有朗朗的读书声,伴着花儿的清香开始了新的一天。
我们的学校位于峰口镇的西北角,门前大桥下有一条峰白河。还未走进校园,就被门前那一处桃花吸引了你的眼球,让你眼前一亮。淡淡的桃花香飘舞在你的身旁。跃进你的鼻间,抚摸着你的脸颊,让人神清气爽。
穿过那道自动校门,映入眼帘的是高耸挺立在学校北面的教学楼和南面的住宿舍。在教学楼前,那一丛丛石蓝正在拼命的吸收着露水,那火红的树梢像在怒放的花朵,要把最美的色彩展示给人们。
校园主道两旁是高大的香樟树,树枝相互交错搭建成天然凉棚。春风吹拂着树叶迎风飘动。随着风儿姐姐的步伐,一些深红的叶子纷纷掉落下来,像婚礼撒下的彩纸。那刚冒出鹅黄脑袋的新生儿,吹着喇叭在枝头曼舞,像在告诉我们春天的美好。
围着我们学校中央环视一周,你会发现在花园里有两种花最显眼。东边是一处傲然挺立的月季,西边这是圣洁不染的金展菊。那可真像一场比美大赛,月季上紫色的枝头早有个月季仙子俏立,它一身火红华丽长裙,不需要任何华丽的修饰,足以惊艳全场。即使势单力薄只有几个亲人,却依然高傲地抬起头,俯视一切。即使其他仙子再美丽也只能是陪衬,宛如高高在上的皇后,天生用来被朝拜、崇敬;可远观不可亵玩焉。即使全身带刺,即使高傲如孔雀,也一就使众人为之倾倒。
金展菊妹妹身穿桔黄色连衣裙,经过一场风雨的洗礼,雨水滴在它的身上,像在为她的礼服点缀上颗颗珍珠,显得更加娇嫩可爱,想让人一亲芳泽。纤细的身上经过昨日风雨的考验,身子像在跳一支优美的舞。脸上绽放出甜美的微笑,向来往的学生问好。
我们的校园被各种花儿装扮的十分美丽,到处都是春的气息和朝气逢勃的学生,一进校园就可以感受到青春少年积极向上的精神,让人感到我们就是祖国的春天。我爱我美丽的校园,我爱校园的春天!
早春作文600字 篇3
一缕一缕的阳光洗去了冬日的严寒,一阵风吹来,已经不是刺骨的寒风了。在家里的花瓶里插上一束奥梅,让新春增添了不少乐趣。我望着那一束梅花,不禁想到:瓜渚湖的梅花还开着吗?去看看吧!
不久,我便到了瓜渚湖。
站在瓜渚湖门口,映入眼帘的就是那一大片梅花。我虽然带着口罩,但仍然闻到了那阵阵清香。沿着石头路,我慢慢靠近那梅花,尽情的呼吸着梅花散发出的香气,整个瓜渚湖都浸在梅花的香气里了。
我加快了脚步,想要看看大草坪上更茂盛的梅花。
一来到大草坪,就看到一副热闹的景象,小朋友们在空地上搭帐篷,来野餐,还有的在草地上打着滚。中间是空地,三面是梅花。红的、白的,缀满枝头。我想,梅花向来是生活在风雪之中的,好不容易春天来的早,看到了从来没见过的景象。
我又向一棵开得最旺的`梅花树走去。仔细一看,梅花小小的,但十分精致,数十根花蕊,有长有短,每一根花蕊的头上都有一个圆圆的小球,花蕊向外洒开,紧贴着五片梅花色的花瓣。花瓣的颜色由深到浅,最外面甚至有些泛白。花虽小,但看起来挺精神,一点儿也不娇弱,倒像是花中女侠。也许,这就是为什么她不同于其他花,生在暖洋洋的六月天,而是在风雪交加中体验不一样的生活。
我望着梅花,她似乎在凝望着,望着一旁被风吹的摇摇晃晃的小草,依旧挺拔的大树,享受着难得一遇的和风,我不禁想,若是哪一日梅花与桃花、菊花相遇,把冬天的故事讲给她们听,那她们一定觉得很奇妙吧!
梅花,不似桂花,小巧玲珑;梅花,不似莲花,优雅端庄;梅花,不似牡丹,荣华富贵。她有着自己独特的风格,饱经风霜而不失高雅。
早春作文600字 篇4
从年三十开始一直都是冰凉的雨雪天气,到了初三太阳公公终于忍不住也出来迎接新年了。那天在这个阳光灿烂的好日子里,我们的家庭聚会安排在西湖边曲院风荷里的,那里有一艘美丽的画舫,坐在这个画舫里吃饭就好像坐在湖中央一样四周都是湖水,用爷爷的一句上海话来讲就是“真适宜呀”!
打开画舫的移门,一阵温暖的春风轻轻在脸上吹过,让我闻到了早春西湖的气息。从远处望过去湖面在阳光的折射下,波光粼粼。这让我想起了我们学过的一句古诗“水光潋滟晴放好,山色空蒙雨亦奇。”湖面上有许多游客在划船,到处是都是欢歌笑语。湖面上最有趣的要算一对“夫妻”了,一只头颈是雪白雪白的,身上的羽毛有些黑,有些白,我猜它可能是“女”的另一个全身都是乌黑乌黑的,它肯定是“男”的。它们俩游的时候总是紧挨者,觅食时头也差不多一起朝下,好“恩爱”哦!西湖里还有一些野鸭,这些野鸭一点也不怕人,有一个奶奶朝湖中央的鸭群大声地喊几声,然后扔下食物,它们就好像能听懂“人”的语言,一个个争先恐后地游来,像体育运动员,真有意思。在湖的浅处,我还能清晰看见一群群小鱼儿在游来游去,我很想去抓,可是这些小鱼儿个个都很机灵,我都不好意思去破环了。
两岸的柳树已吐出了嫩芽,有些树上都冒出了小小的花苞,岸上的游人更多,肯定都被美丽的西湖早春吸引了。
回来的路上我想,今年过年虽然没有出去旅游,但是我觉得也挺好,因为我住在幸福的城市—杭州,现在我们大家都在倡导低碳生活,这样空气更清新,环境更优美,我们的西湖更漂亮!
早春作文600字 篇5
初春的阳光洒下了大地,微风浮荡在沿江风光带旁,人们也都从家中出来,感受着久违的温暖。
柳树早已长出了新枝绿叶,一根根碧绿的枝条吹荡在空中,像修饰窗帘的流苏,又好似人的头发,在空中漂浮着,奏着早春的歌曲,让人伫足于前而不离开。树荫下边是一本由石头雕刻成的书,它静静的躺在那,度过了多少个春夏秋冬,有多少人欣赏它上边的诗?
洁白的樱花也冒了出来,它把枯竭的枝干点缀的富有生机,在枝横错乱的枝干中悄然的默默付出,吸引了人们的目光,它的花瓣是多层的,一瓣围着一瓣,像一圈圈漩涡。远处,不起眼的小花有了春天的些许点缀,也变得有生机有活力,黄色的小花中有一根红色的花蕊,一旁还围了四根黄色的小蕊。下边的嫩叶也绿到了极致,仿佛快流出来似得。
说到了春天,怎么少了人的相随。这里,河边的沙滩上,大人带着小孩在散着步,迈着休闲的步伐 。大人们和大人们聊着天,小孩们和小孩们无时无刻都在寻找好玩的东西。他们放起了风筝,风筝被微风拂的轻轻摇动。那根线在空中若有若无。沙滩上,有的小孩子索性建起了沙堡,还围了城池,做的有模有样。又或者是爬一爬再他们眼中高耸的沙丘。他们先是用双手拽住沙子,在用脚试探性的踩了上去,一下,小心翼翼,一步,一步,又一步。他们的速度一开始很慢,继而加快,终于,他们爬上去了,尽管并不高,但他们的笑容写在了脸上。
这就是春天,这就是早春。它的美丽,它的魅力,它的媚丽,让人流连忘返。它的美,魅,媚。吸引了众多人热爱它,欣赏它,迷恋它。它就是春天,它就是早春。它的美让人寻觅!
早春作文600字 篇6
从懵懂时就一直困惑;为什么,为什么春天在人们心中,永远是美好的?
从小,我和伙伴们挽着手,唱着童谣:“春天在哪里呀春天在哪里……”那时的我就知道,春天,在那小朋友的眼睛里。
孩童,是天真的,是可爱的。可不吗?眼睛是心灵的窗,眼睛里有了春天,心里,也就装着一个春天了。
大一些,我,便开始迷恋起哲理故事来。还记得一个故事:小和尚看着满地落叶伤心地问老和尚:“春天,在哪?”老和尚回答他,春天,在心里。“可我怎么感不到?”“因为你心中无景。”
记得故事下面还写了几行小字,但都记忆模糊了。那时的我,只知道“心中无景,心中,就没有春天。”
从那时起,我便开始慢慢留意起春天来了。渐渐的,知道了什么是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;知道了什么是“春风又绿江南岸,明月何时照我还”;知道了什么是“春江潮水连海平,海上明月共潮生”。
渐渐的,我便知道了:春天,是花开;春天,是草绿;春天,是水涨。
现在,我明白了,春天,在人们心中,为什么总是美好的。因为,它是生机、它是活力、它是新的开始;他还是孩童眼中的纯真、家长眼中的期待、我们上课时的专注、老师讲课时的绘声绘色。当然,它还是美。一切的美好:瞬间的美、长久的美、生命过程中的美、生命初始时的美。抓住美,长久的保留,把他们装进心灵,让他们在心灵深处生根发芽。
把美,装进心灵;让春天,走进心灵。
色彩,描摹下春天的踪迹。更不凑巧的是,我出门时竟然忘记带上相机。那就用我的心吧,用心感受着春天的气息,每一天每一时每一刻,都是那么新鲜充满活力!这就是魅力的春天!