课外作文600字

【精华】课外作文600字7篇

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的课外作文600字9篇，希望能够帮助到大家。

课外作文600字 篇1

我的课外生活丰富多彩，尤其值得一提的是走秀。

那一天下午，我和妈妈兴冲冲地赶到现场——乐清市南虹广场三楼。这里将举行“20xx银泰秋冬童装品牌发布会”。现场热闹非凡，每位小朋友们都在别出心裁地装扮着，个个自信满满。拥挤的后台七嘴八舌，工作人员失控地叫喊着：“第X组准备入场排队”……家长们忽而大声疾呼，忽而低下身叮嘱着自己的孩子。

舞台上炫丽多彩的灯光让人目不暇接，照射在舞台中心的小模特身上。一旦有选手登场走秀，围观者就纷纷拿出手机拍照，甚至一些家长拿着单反来拍，孩子们生怕错过任何一个美丽的瞬间。

时间好快，一眨眼就该轮到我上场了。

随着音乐声响起，我的心紧张得像十五个吊桶打水一樣，七上八下；又像怀里揣了一只小兔子，怦怦直跳，心里默默地祈祷自己要放松自然 。一走到舞台中央，全场的目光都如聚光灯般“刷”地聚集在我身上。

踩着音乐的节拍，我昂首阔步，不慌不忙地迈下台阶，来到第一定位点，摆出我自认为最炫的POSE， 落落大方地走到舞台最前端，摆造型、屏息凝神、回头返回舞台定位，完成了第一套服装的走秀，我轻轻地舒了一口气。接着，我换上第二套红加黑经典裙装，此时的我红衣映衬，肌如白雪，自觉散发着清雅高贵的气质，紧随着慢音乐，优雅地走完第二场。还没等我喘过气来，马上又进入第三场服装秀，不过，有前两场的实战经验，我轻松愉悦地完成了第三次走秀。

走秀结束了，我虽然疲惫不堪，但依然兴致勃勃地坐上了回家的车。

走秀，我最炫的课外生活，它让我的生活变得更充实、更快乐，更加丰富多彩。

课外作文600字 篇2

常说“正月梅花香又香，二月兰花盆装···”，花虽香，但始终会凋落，无法永久地保留住着美好的时刻，但有一种东西竟能很好的保留住，又能保留住它的“香味”，那就是书。

我跨进校门，一阵阵书“香”向我飘来，仿佛我走在开满“书花”的树林间，我被着“书花”的香味“熏”的如痴如醉。我走进教室，里面充满了书香。我放下书包，清出我的“好朋友们”与我一起进入这书的世界。

我的“知心朋友”每天都陪伴着我来到这个充满书香的地方，它的名字叫做课外书。每天我都不忘记带上它，不忘记跟它分享，不忘记跟它打招呼，不忘记跟它聊聊心事，就这样它成了我的“知心朋友”。我的“老朋友们”也不例外，他们的名字很特别，分别叫做“语、数、英、科”。我和他们之间已经有了很深的友谊。这两个朋友我谁都离不开，因为没有了它们，我感觉生命中好像缺少了什么，食不下咽，寝不安席，做什么事都迷迷糊糊的。这几个朋友是我生命中不可缺少的。

和它们分享完这美好的时刻，书香依然存在，想要很好的保留住书，就去多跟它“聊聊”，这样它就不会远离你，只有你热爱它们，就能留住它，它的味道是一种幸福的味道，美好的味道，书香的味道。

渐渐的夕阳下山了，我该回家了，我走出校门，在回家的路上，经过一个学校时，我闻到了书香的味道，无声无息地飘进了我的鼻子里，直肺心脾，我带着微笑回到了家。

但愿夜深后，风儿能把书香吹进我的梦里，让我做一个甜蜜的书香梦：在一棵书花树下看着我喜欢的书，闻着书的香味，再次享受书带给我的快乐。

课外作文600字 篇3

吃过晚饭，我揉着鼓鼓的肚子，正在琢磨有什么好玩的，爸爸拿出扑克牌对我说：“来，我们玩一会扑克牌。”我说：“没劲，都老一套了，有什么好玩的。”爸爸诡秘的说：“新的玩法，包你满意。”我略带怀疑地说：“新的玩法？是什么？”“算二十四点，怎么样，没玩过吧。”“确实没玩过”，我觉得挺新鲜，就爽快地答应了。

爸爸把牌里的大王、小王都拿掉，把J、Q、K当作“1”，重新洗了一遍牌，分成两堆，我和爸爸各自拿一堆。我问：“这个应该怎么玩吧？”爸爸说：“我们每人任意拿出两张牌同时亮出，用加、减、乘、除法把它们连起来进行计算，结果是24，谁先算好谁就赢了。”比赛开始，我们各自拿出两张牌亮出，数字分别是“6、9、1、2”。怎么连呢？我左思右想，抓耳挠腮，就是算不出来，气得我都不想算了。爸爸开导我说：“不要灰心，我算给你看。”说着，便在纸上写道：（9－1）×（6÷2）＝24；9×2＋6×1＝24；（9－1）×6÷2＝24。我仔细看了一遍，结果的确是24，我想：这么多算，我怎么就一个也想不出来呢。我不服气，决定再来一次。我们又各自拿出两张牌亮出，这次是“1、3、8、1。”我们又算起来。我想：3×8＝24，24－？＝24呢？我一看，两个“1”，“1“减“1”不正好等好“0”吗？这么简单，谁不会。我高兴地叫起来：“有了。”便在纸上写道：3×8－（1－1）＝24，爸爸看了，笑眯眯地启发我：“还有其它算法吗？”于是，我想了想，又列出算式：3×8－1＋1＝24；（3÷1）×（8÷1）=24；3×8×1×1＝24。经过几个回合，我想出的算法多了，速度也快了。

算二十四点，是数学口算中的一种方式，可以锻炼一个人的反应能力和运算能力，比纯粹的数学计算有趣多了。我喜欢玩。

课外作文600字 篇4

今天，我第三次收到“红书漂流活动”的书啦。它包装精美、插图丰富、书香浓厚。一回到家，我就爱不释手地读起来。

这时，我听到爷爷自言自语地说：“现在的孩子真是幸福啊，有这么多好书送到手里来读。”虽然他的声音很小，但还是被我听见了。有书看不是很正常吗？我忍不住问爸爸：“您们小时候读的课外书是什么样子的呢？”爸爸让我自己去寻找答案。

爷爷奶奶是50年代出生的人。当我问到他们小时候有没有课外书读的时候，他们说得最多的就是三年自然灾害，农村人吃饭都很困难，哪里还有课外书看呢？那现在农村的孩子有课外书读吗？我很好奇。回到农村，老家的小伙伴们带我来到了村里的文化活动中心。啊，一排排的书柜，一本本的画册，门类齐全、应有尽有。听爷爷奶奶说，现在农村大力推行文化振兴，老人孩子都有书看了。我明白了，农村生活条件好了，精神生活也丰富了，读课外书早已不是问题了。

爸爸妈妈是70年代出生的人。当我问到他们小时候读的课外书是什么样子的时候，他们告诉我，一本小人书的价格大概只有1毛钱左右，书很厚，字很小，没有插图，即使有插图也全是黑白的，汉字既没有拼音，也没有注释。听听他们说的，再看看我手中的精美书籍，我明白了，现在经济条件好了，出版水平提高了，课外书的质量也变好了。

我似乎已经找到了答案，但我的疑心又来了。我问他们：“你们都已经不是学生啦，为什么还要读那么多书呢？”爸爸妈妈异口同声地说：“书籍是人类进步的阶梯，读书可以丰富知识，增长见闻，陶冶情操，现在是有条件啦，但我们更要多读书、读好书呀！”

是的，爷爷想读书却没有书可以读，爸爸有书读但书的印刷质量不高、数量有限且没有插图，而我的书是应有尽有，我更应该好好地读书。想到这里我又情不自禁地拿起了桌旁的那本《木偶奇遇记》，津津有味地读起来。

课外作文600字 篇5

亲爱的课外书：

你好，虽然我非常爱你，但鉴于期中考试日益迫近，作业量陡然增加。奔忙于学校与补课班之间的我，越来越分身乏术，不得不暂时跟你分开一段时间。

我真的不是故意要把你关进小黑屋的。当妈妈强行把你从我身边带走时，我就像一个被人夺走了最后的“救命稻草”的溺水者一样，哭得一把鼻涕一把泪。但我明白，妈妈这是为我好，如果没有她的强行介入，自制力不强的我就会只顾着和你聊天，忘记学习、休息了。上次随堂测验一塌糊涂的成绩就是证明，所以也请你不要怪她。

你知道吗？没有你的日子我真的很孤单、很无趣。晚上，床头柜上不再有你散发的淡淡油墨香，我会失落；早上，写字桌上不再出现你绚丽的封面，我会偶尔爆发“起床气”；中午，书包里少了你动人的身影，我便没了和伙伴们分享读书乐趣的谈资。我也曾为与你重聚而努力向妈妈争取过，可妈妈总是对我晓之以理、动之以情，让我哑口无言。

我转而向宠我的老爸求助，经过他的再三争取，我才得以和妈妈订立了君子协定：每天写完作业，再保质保量、不出纰漏地完成三张课外练习卷，才可以和你相处到晚上睡觉前。可是，我的能力实在有限呀，有时只写完一两张卷子就闲得不行了。连剩下的第三张卷子都只能推迟到双休日去完成，和你亲密接触的美好愿望自然泡汤了。

一日不见如隔三秋，我是如此地思念你，你是不是很想念我呢？请你像我一样忍耐一下，好吗？因为妈妈已经同意，如果这次我能在期中考试中考到班里前十，就允许我们每天相聚三个小时了。等到那个时候，我们就可以痛痛快快地玩个够了。

课外作文600字 篇6

“清旦索幽异，放舟越垧郊。”这句话经常在我的耳边响起，我非常想要去楠溪江看看。

今年暑假，我的愿望终于实现了。我和爸爸、爷爷、弟弟一起来到了楠溪江的永嘉书院。走进大门，浮现在我们眼前的是一道美景——搭石，山水“哗哗”地从搭石的空隙中流过，奏成了一首美妙的乐曲。于是我兴致勃勃的走上搭石，欢快地走过搭石，回头一看，发现这搭石可真长啊！

我们继续往前走，不久就听见了“轰隆轰隆”的声音，拐过一个弯，看见了一个瀑布，水从高处冲下来，流入池中，池面上泛起层层波浪，壮观极了！不禁让我想起：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天，”这两句古诗。

瀑布的左边是通往山顶的台阶，它的名字叫做“一线天”。一线天坐卧在两座山的中间，笔直笔直的，从远处看，犹如一条巨龙横卧在山涧。我们走上一线天，一线天的`台阶又陡又小，站在一线天上往下望去，许许多多的人在池子里嬉水。走到半山腰，爸爸发现了一处从石缝里流出来的山水，我喝了一点冰凉的山水，感觉有点甜。

我们沿着台阶继续着往前走，爷爷说：“我有点累了，在前面找个地方休息一下吧。”爸爸告诉大家：“前面有一个山洞，我们可以去山洞里坐下来休息一下。”不一会儿，我们就走到了一线天旁边的山洞，感觉凉快极了，开了空调似的，弟弟忍不住连着打了好几个喷嚏，我对弟弟开玩笑道：“冷吗？要不要你自己先回家？”弟弟以为真的要自己回家，害怕的哇哇大哭，安慰好了弟弟。我们走进山洞，我找了个干净的地方坐下，看见山洞上经常有水滴下来，丁冬丁冬的，真是悦耳呀！

不知不觉中，天色渐暗，大家依依不舍地离开了。回到家里，我想：不愧是永嘉书院，我下次还要去这里玩，它使我的课外生活更加的丰富多彩；它使我学到的知识；它使我的童年记忆更加美好，你们说是吗？

课外作文600字 篇7

“X加Y等于......”我时时听着这熟悉的声音，课外生活是丰富多彩的，难道非要这样才行吗？难道非要捧着英语书整天叽叽喳喳地读个不停，背个不停？不，我的课外生活不是这样的，既好玩，也可以增长一些社会知识，我不怎么喜欢天天捧着书读过来背过去；也不怎么喜欢拿着大三角板在那儿比过来画过去，唯一就喜欢下课后找一块安安静静的地方，眺望远方，绿葱葱的树叶像泠泠泉水一般滋润着我的眼睛，哇！刹那间，那感觉真好。这时候，我放开了叠列成三尺多厚的一摞书，在这种情况下，回想上课的那些经历，也别有一番滋味！

我喜欢听别人谈天说地，谈天文物理，说神奇大地。我特别向往宇宙那梦幻般的迹景。每次课后，总要望望碧蓝天空，有时甚至会想一些孩子般天真的问题：“为什么月亮会挂在天空；为什么我们不能像孙悟空那样直冲云霄......”这些稀奇古怪的问题像弹簧一般浮现在我的脑子里，多有趣！

我喜欢在草稿纸上写写画画，写神奇故事，画天真漫画。写世界万物的千姿百态，画世界的万物的真善美。写写画画总是我的最爱，有时画出个古灵精怪，来逗逗那些“小气鬼”，不料还真的逗出乐子来，那时，再小气的“小气鬼”也会丢下他一天都丢不下的笔，轻松放松一下，难道不好吗？

我喜欢是说代数摆几何，说代数的趣儿，摆几何的图形，仿佛到处都不能缺少它们。是谁说代数的X、Y、Z不好摆平？又是谁说几何不好证明？懂了，还不照样轻松！

总之，我的课外生活丰富多彩，有喜、怒、哀、乐，也有酸、甜、苦、辣，我可以尽情放松自己，为自己找乐子、找趣儿，找未来......